வெற்றிகரமான குழந்தைகள் உருவாக அம்மாக்கள் செய்ய வேண்டியது

உங்கள் குழந்தை படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள அவசரப்படவில்லையா? அவருக்கு ஆர்வம் காட்டுங்கள்!

தற்போது, ​​6 வயதில் குழந்தைகளை பள்ளிக்கு அனுப்புவது வழக்கம், அவர்கள் ஏற்கனவே வாசிப்பு திறனை மாஸ்டர் செய்து கடிதங்களை அறிந்திருக்கிறார்கள். குழந்தைகள் கூட இப்போது தயாரிப்புக்காக கொண்டு வரப்படுகிறார்கள், ஏற்கனவே படித்தவர்கள், குறைந்தபட்சம் எழுத்துக்களால். படிக்கத் தெரியாத குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் ஆசிரியர்களால் மட்டுமல்ல, அவர்களுடைய சகாக்களாலும் கேட்கப்படலாம்; எதிர்கால வகுப்பு தோழர்கள் குழந்தையை அவதூறு செய்வார்கள்.

எல்லா குழந்தைகளுக்கும் விஞ்ஞானம் எளிதானது அல்ல - சிலர் கற்றுக்கொள்ள மறுக்கிறார்கள், கடிதங்களை மனப்பாடம் செய்ய விரும்பவில்லை, அவர்களுக்கும் அவர்களது பெற்றோருக்கும் இடையே ஒரு தீவிரமான போராட்டம் உருவாகிறது - ஒருபுறம் வெறித்தனமும் அழுகையும், மறுபுறம் கத்துகிறது. கற்றல் அவருக்கு மகிழ்ச்சியாக இருக்கும் வகையில் ஒரு குழந்தையை வாசிப்பதில் ஆர்வம் காட்டுவது எப்படி?

கட்டுரை உள்ளடக்கம்

ஒரு குழந்தையை படிக்க ஊக்குவிக்கவா?

உங்கள் குழந்தை படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள அவசரப்படவில்லையா? அவருக்கு ஆர்வம் காட்டுங்கள்!

நவீன பெற்றோர்கள் ஒரு குழந்தையுடன் கடிதங்களைக் கற்றுக்கொள்வதும், செயல்பாட்டின் அடிப்படைகளை மாஸ்டர் செய்வதும் மிகவும் கடினம் அல்ல - மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்களும் இதில் ஈடுபட்டுள்ளனர், எனவே சில தயாரிப்புகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன. சில காரணங்களால், முதலில், குழந்தைகளின் பெற்றோர் கடிதங்களை ஒரு விளையாட்டுத்தனமாக மனப்பாடம் செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள், மேலும் குழந்தைகள் சொற்களைச் சேர்ப்பதற்கான அடிப்படைகளை மாஸ்டர் செய்யும்போது, ​​அவர்கள் படிக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர்.

மின்னணு எழுத்துக்களில் உள்ள விளையாட்டுகள் அல்லது பயன்பாட்டு கலையின் வளர்ச்சி, கடிதங்கள் பிளாஸ்டைனில் இருந்து வெட்டப்படும்போது அல்லது வடிவமைக்கப்படும்போது, ​​குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமானவை.

அவர்கள் ஒரே நேரத்தில் படிப்பதற்கும், விளையாடுவதற்கும், படிப்பதற்கும் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள்.

ஆனால் யாரும் புத்தகங்களைப் படிக்கப் போவதில்லை என்று மாறிவிடும் - அவர்கள் தெருப் பெயர்கள் மற்றும் செய்தித்தாள் தலைப்புகளில் தங்கள் திறன்களை நிரூபிக்கிறார்கள், கணினி விளையாட்டுகளின் விளக்கங்களை ஆய்வு செய்கிறார்கள், அவ்வளவுதான். வாசிப்புத் திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வதில் ஒரு குழந்தையைப் பெறுவது திறன்களைத் தாங்களே வளர்ப்பதை விட மிகவும் எளிதானது, இந்த சிக்கலை எவ்வாறு தீர்ப்பது?

படிக்காமல், உளவுத்துறையின் வளர்ச்சியும் ஒருவரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவதும் சாத்தியமற்றது, எனவே நீங்கள் உணர்வுபூர்வமாக இலக்கிய அன்பை வளர்க்க வேண்டும்.

அடிப்படை திறன்களை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சிகள்

நீங்கள் மோசமாகப் படித்தால் நீங்கள் படித்ததைப் புரிந்துகொள்வது மிகவும் கடினம். தகவல்களைச் சேகரிக்க அதிக நேரம் எடுக்கும். எனவே, குழந்தைக்கு படிக்கக் கற்றுக் கொள்வது மட்டுமல்லாமல், அதை மிகவும் சரளமாகச் செய்யக் கற்றுக் கொடுக்க வேண்டும்.

இதற்கு பின்வரும் பயிற்சிகள் பரிந்துரைக்கப்படலாம்.

உங்கள் குழந்தை படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள அவசரப்படவில்லையா? அவருக்கு ஆர்வம் காட்டுங்கள்!
  1. ஒரு புத்தகத்தை ஒன்றாகப் படித்து, பின்னர் பெயர்கள் அல்லது தனிப்பட்ட சொற்றொடர்களைத் தவிர்க்கும் வாக்கியங்களை உருவாக்குங்கள். இது அவர் படித்தவற்றிலிருந்து தகவல்களை உணர கற்றுக்கொள்ள உதவும்;
  2. படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சி. குழந்தை தான் படித்தவற்றின் அடிப்படையில் வாக்கியங்களை இயற்றி மறுபகிர்வுக்கு முயற்சிக்கட்டும்அடுக்கு எழுத. உதாரணமாக: எல்லி ஸ்கேர்குரோவை சந்தித்தார். ஸ்கேர்குரோவை சந்திக்காவிட்டால் அவள் எப்படி வீட்டிற்கு வந்திருப்பாள்?
  3. கவனிப்பு மற்றும் மனப்பாடம் செய்வதற்கான உடற்பயிற்சி. படித்த புத்தகத்தில் இரண்டு சிறிய நூல்கள் சிறப்பாக அச்சிடப்பட்டுள்ளன. அவற்றில் ஒன்றில், பொருள் மாற்றப்பட்டுள்ளது. கேள்வி கேட்கப்படுகிறது: பிழை உரை என்ன?
  4. தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதில் திறன்களின் வளர்ச்சி. குழந்தை சிறு ரைம்கள், பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களைப் படிக்க அனுமதிக்கப்படுகிறது - எந்த சொற்றொடர்களும், இதன் பொருள் சொல் வரிசையைப் பொறுத்தது. பின்னர் ஒற்றை சொற்களைக் கொண்ட அட்டைகள் வழங்கப்படுகின்றன. நீங்கள் படித்ததை நினைவில் வைத்திருந்தால், நீங்கள் பணியை எளிதில் சமாளிக்க முடியும்.

எனவே 5-6 வயதில் ஒரு குழந்தையை எப்படி வாசிப்பது என்பதில் சிக்கலை நீங்கள் தீர்க்க முடியும், வயதான குழந்தைகள் இனி இதுபோன்ற விளையாட்டுகளில் ஆர்வம் காட்ட மாட்டார்கள்.

பாலர் பாடசாலைகளின் ஆர்வங்கள்

பள்ளிக்கு பாலர் பாடசாலைகளைத் தயாரிப்பது, ஏற்கனவே குறிப்பிட்டுள்ளபடி, எழுத்துக்களால் வாசிக்கும் திறனை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கு மட்டும் அல்ல. பள்ளியில், அவர்கள் ஏற்கனவே படித்த புத்தகங்கள் என்ன என்று கேட்க மறக்காதீர்கள்.

பள்ளி விளையாட மறுத்தால் 6 வயதில் ஒரு குழந்தை படிக்க ஆர்வமாக இருப்பது எப்படி? இந்த வயதின் குழந்தைகள் குடும்ப வாழ்க்கையில் பங்கேற்க, பெரியவர்களுக்கு உதவ தீவிரமாக முயற்சி செய்கிறார்கள்.

எனவே, நீங்கள் வெவ்வேறு முறைகளைப் பயன்படுத்தலாம்:

  • ஒரு சுவாரஸ்யமான புத்தகத்தை ஒன்றாகப் படித்து மிகவும் சுவாரஸ்யமான தருணத்துடன் முடிக்கவும் - கதாபாத்திரங்களுக்கு என்ன ஆனது என்பதை அவர் தானே கண்டுபிடிப்பார்;
  • பாத்திரங்களைப் பயன்படுத்துதல் - குழந்தை தனது பெற்றோருடன் தியேட்டரில் விளையாட மறுக்க வாய்ப்பில்லை;
  • ஒரு நேரத்தில் ஒரு அத்தியாயத்தைப் படிக்க ஒப்புக்கொள்கிறேன்;
  • உங்களுக்கு ஒரு தம்பி அல்லது சகோதரி இருந்தால், அவர்களிடம் புத்தகங்களைப் படிக்கச் சொல்லுங்கள்.

நிறைய படிக்கக் கற்றுக்கொள்வதன் மூலம் குழந்தைக்கு ஆர்வம் காட்ட ஒரு முறையும் உள்ளது. அம்மா அல்லது அப்பா தொண்டை புண் இருப்பதாக பாசாங்கு செய்யட்டும், ஆனால் அவர்கள் உண்மையில் வானிலை, உலகின் நிலைமை அல்லது வேறு ஏதாவது தெரிந்து கொள்ள வேண்டும் ... செவிலியர் அல்லது ஒரு செவிலியர் மகிழ்ச்சியுடன் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறார் - நோய்வாய்ப்பட்ட பெற்றோர் எப்போதும் கவனிக்கப்படுவார், அவருடைய வேண்டுகோளின் பேரில் ஒரு புத்தகம் கூட படிக்கப்படுகிறது.

கோடையில், விடுமுறையில் உங்களுடன் ஒரு டேப்லெட்டை எடுக்கக்கூடாது - அதிகமான புத்தகங்களைப் பிடித்து அவற்றை தனியாக விட்டுவிடுவது நல்லது. சலிப்பை போக்க சிறந்த வழி வாசிப்பு என்பதை உங்கள் குறுநடை போடும் குழந்தைக்கு தெரியப்படுத்துங்கள்.

8-9 வயதுடைய குழந்தைகளை வாசிப்பதில் ஆர்வம் காட்டுவது எப்படி

உங்கள் குழந்தை படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள அவசரப்படவில்லையா? அவருக்கு ஆர்வம் காட்டுங்கள்!

இந்த வயதில், கிட்டத்தட்ட இளம் பருவத்தினர் ஏற்கனவே சொந்தமாக வற்புறுத்துவது எப்படி என்று அவர்களுக்குத் தெரியும், அவர்கள் விரும்புவதை அவர்கள் நன்கு அறிவார்கள், அவர்கள் ஏற்கனவே பெற்றோரின் அதிகாரத்தை மிதிக்க முயற்சிக்கிறார்கள் மற்றும் புத்தகங்களை விட கணினி விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள்.

இந்த விஷயத்தில் பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

பள்ளியில் கேட்கப்பட்ட புத்தகங்கள் படிக்கப்பட வேண்டும். சதி சலிப்பாகத் தெரிந்தால் நீங்கள் வெகுமதியைக் கொண்டு வரலாம். நான் அதைப் படித்து, சினிமா அல்லது பூங்காவிற்கு ஒரு பயணம் கிடைத்தது, ஐஸ்கிரீம். முறை வேலை செய்யவில்லை என்றால், நீங்கள் உள்ளடக்கத்தை ஒன்றாக அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

கூடுதல் இலக்கியங்களில் உங்களுக்கு ஆர்வம் இல்லையென்றால், வாசிப்பை முடிக்க அதை கட்டாயப்படுத்த தேவையில்லை. எனவே நீங்கள் இலக்கியத்தின் அன்பை முற்றிலுமாக கொல்லலாம். உங்களுக்கு சுவாரஸ்யமான கதையைக் கண்டறியவும்.

இது கவனிக்கப்படும்போது,வாசிப்பு சோர்வாக இருக்கிறது - அது குறுக்கிடப்பட வேண்டும். குழந்தை யான்ஸ், வெளிநாட்டு பொருட்களால் திசைதிருப்பப்பட்டு, சாளரத்தை வெளியே பார்க்கிறது, பக்கங்களை விரைவாக மாற்றத் தொடங்குகிறது - இவை அனைத்தும் சோர்வு குவிந்திருப்பதைக் காட்டுகிறது. சதி ஈடுபாட்டுடன் இருந்தால், இயற்கை அல்லது வானிலை பற்றிய விளக்கங்கள் சலிப்பை ஏற்படுத்தினால், அவற்றை நீங்கள் பாதுகாப்பாக தவிர்க்கலாம்.

எந்தவொரு வெற்றிக்கும் பாராட்டுகள் வழங்கப்பட வேண்டும், மிகச் சிறியது கூட. நான் அதை நானே படித்தேன் - அவர்கள் அதைப் பாராட்டினர், சதி பற்றி சொன்னார்கள் - இது ஊக்கத்திற்கு தகுதியானது. இனிமையான தருணங்களை மட்டுமே புத்தகங்களுடன் தொடர்புபடுத்தட்டும். கூட்டு தொடர்பு எவ்வளவு சுவாரஸ்யமானது என்பதைக் காட்ட நீங்கள் எப்போதும் நேரத்தைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும், ஒன்றாகப் படிக்கவும், நீங்கள் படித்ததைப் பற்றி விவாதிக்கவும். குழந்தை புத்தகங்களிலிருந்து மூக்கைத் திருப்புவதில்லை என்பதை உறுதி செய்வதற்கான ஒரே வழி இதுதான்.

கற்றல் நுணுக்கங்கள்

குழந்தை திட்டவட்டமாக படிக்க விரும்பவில்லை என்றால், நீங்கள் அவரை புத்தகங்களில் உட்கார கட்டாயப்படுத்தக்கூடாது. இது இலக்கிய படைப்பாற்றலைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ளும் விருப்பத்தை முற்றிலும் ஊக்கப்படுத்தும்.

புத்தகம் சுவாரஸ்யமாக இல்லாவிட்டாலும், அதைப் படிக்க அது அமைக்கப்பட்டிருந்தால், குழந்தையை அதனுடன் பூட்டக்கூடாது, அவருக்கு விளையாட்டுகளை இழக்க வேண்டும். பெரும்பாலும், அவர் உட்கார்ந்து உச்சவரம்பை முறைத்துப் பார்ப்பார். கதாபாத்திரங்களின் தன்மையில் சுவாரஸ்யமான பண்புகளைக் கண்டறிய, சதித்திட்டத்தில் ஆர்வம் காட்ட முயற்சிப்பது மதிப்பு.

இந்த நேரத்தில் குழந்தை ஆர்வமாக இருப்பதை நீங்கள் பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டும். அவர்கள் செல்லப்பிராணிகளாக இருந்தால், நாய்கள் மற்றும் பூனைகளைப் பற்றிய புத்தகத்தைப் பெறுவது மதிப்பு. உங்களிடம் ஆயுதங்கள் இருந்தால், சிறிய ஆயுதங்கள் அல்லது பண்டைய ஆயுதங்களை விவரிக்கும் புத்தகங்களைப் பெறலாம். பண்டைய உலகில் ஆர்வம், டைனோசர்கள், கணினி விளையாட்டுகள் - இந்த விளையாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்ட கதையுடன் ஒரு புத்தகத்தைப் பெறுங்கள். உங்கள் சொந்த குழந்தையின் பொழுதுபோக்குகள் உங்களுக்குத் தெரிந்தால், நீங்கள் எப்போதும் அவருக்கு ஆர்வம் காட்டலாம்.

உங்கள் குழந்தை படிக்கக் கற்றுக்கொள்ள அவசரப்படவில்லையா? அவருக்கு ஆர்வம் காட்டுங்கள்!

புத்தகங்கள் முக்கியம் என்பதை குழந்தைக்கு புரிய வைப்பது கட்டாயமாகும். இதைச் செய்ய, நண்பர்கள் மற்றும் அறிமுகமானவர்களுடனான உரையாடல்களில், படித்தவற்றைக் குறிப்பிடுவது, எந்தவொரு இலக்கியப் படைப்புகளையும் விவாதிப்பது, மிக முக்கியமான தகவல்கள் புத்தகங்களிலிருந்து சேகரிக்கப்பட்டுள்ளன என்பதை தெளிவுபடுத்துவது போதுமானது. சந்திக்கும் போது, ​​தங்கள் குழந்தைகள் என்ன படிக்கிறார்கள் என்பதை நண்பர்களுடன் விவாதிப்பது, புத்தகங்களை பரிமாறிக்கொள்வது நல்லது.

பெற்றோர்களே படிக்கவில்லை என்றால் ஒரு குழந்தையை படிக்க கற்றுக்கொடுப்பது மிகவும் கடினம், வீட்டில் ஒரு புத்தகம் கூட இல்லை. அவரைச் சுற்றியுள்ள பெரியவர்கள் ஒரு கணினி அல்லது டிவியின் திரைகளுக்கு முன்னால் மாலைகளை செலவிடுகிறார்கள் என்ற உண்மையை அவர் பயன்படுத்தினால், அவர் புத்தகங்களிலிருந்து அறிவைப் பெற முயற்சிக்க வாய்ப்பில்லை.

நூலகங்கள் மற்றும் மல்டிவோலூம் டோம்களைப் பெற தேவையில்லை. பல பத்திரிகைகள், ஒரு நாள் துப்பறியும் நபர்கள், ஒளி இலக்கியங்கள் மற்றும் குடும்ப வட்டத்தில் நீங்கள் படித்ததைப் பற்றி விவாதிப்பது போதுமானது.

முழு குடும்பத்திற்கும் இலக்கியம் உள்ளது: பயணம் மற்றும் பயணிகள் பற்றி, பண்டைய உலகம், கற்பனை வகை - இதுபோன்ற புத்தகங்கள் பொதுவாக அழகான விளக்கப்படங்களுடன் வழங்கப்படுகின்றன. ஒன்றாகப் படிப்பதும் பார்ப்பதும் வீட்டு மக்களை நெருக்கமாகக் கொண்டுவரும், குழந்தைகளை மட்டுமல்ல, அவர்களின் பெற்றோர்களையும் படிக்க ஆர்வமாக இருக்கும்.

இந்த முறையில் படித்தால் நிச்சமாய் அதிக மதிப்பெண் பெறலாம்

முந்தைய பதிவு ஜீன்ஸ் ஒரு ஜாக்கெட் தேர்வு: விதிகள் மற்றும் பரிந்துரைகள்
அடுத்த இடுகை கலிஃபோர்னிய சிறப்பம்சத்தின் சிறப்பு என்ன?